Steffen Hamborg betrachtet die thematische Überladung der BNE und geht in diesem Kontext auf kritische Perspektiven der Bildung für nachhaltige Entwicklung ein.
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Hamborg, Steffen (2023): Zuviel des Guten. Proklamationen und Realitäten der Bildung im Spiegel von
Nachhaltigkeit und Transformation – In: Die Deutsche Schule 115 (2023) 2, S. 153-161, DOI: 10.25656/01:26990
