Das Portal www.polbnt.de ist die Onlinepräsenz des Projektes „PolBNT – Forum Politische Bildung, Nachhaltigkeit und Transformation“. Geleitet wird das Projekt von J.Prof. Dr. Steve Kenner (PH Weingarten).

Das Herz des Projektes ist eine Gruppe von 13 ständigen Mitgliedern, die wir hier vorstellen. 

In dem Forum und hier auf dieser Seite beschäftigen wir uns damit, welche politischen Fragestellungen im Kontext einer Bildung durch und für nachhaltige Entwicklung in Zeiten sozial-ökologischer Transformationsprozesse aufgegriffen werden müssen und wie veränderte Rahmenbedingungen gegenwärtiger Krisenverhältnisse auch Bildungsräume beeinflussen.   

Das von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) geförderte Forum PolBNT wird demnach der Frage nachgehen, welche politischen Fragestellungen in einem Diskurs über eine Bildung für nachhaltige Entwicklung mitgedacht werden müssen und inwiefern Schulen und außerschulische Bildungseinrichtungen als politische Sozialisationsorte zu verstehen sind, die selbstbestimmte Bildungsgelegenheiten für eine gesellschaftliche Transformation zu einer nachhaltigen Lebensweise ermöglichen. Dabei sollen die Stärken der verschiedenen Ansätze berücksichtigt werden.

Die Kritik an der Reduktion von BNE auf individuelle Konsumentscheidungen und die Unterscheidung zwischen einer instrumentellen BNE und einer emanzipatorischen BNE wird heute immer häufiger sowohl in den Erziehungswissenschaften als auch in der politischen Bildung aufgegriffen. Die in einem demokratischen Diskurs unweigerlich aufkommenden Dilemmata und Konflikte können nur von mündigen Menschen gelöst werden. Diese Erkenntnis kann als verbindendes Element der verschiedenen Disziplinen verstanden werden.

Als ein Ergebnis des Projektes wird die Etablierung eines strukturierten und interdisziplinären Austausches und eine Vernetzung von Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen angestrebt, die an den gemeinsamen zentralen Fragen arbeiten. Dadurch sollen die Abgrenzung der verschiedenen Disziplinen überwunden werden und eine gemeinsame Idee einer politischen Bildung in und für gesellschaftliche(r) Transformation und Nachhaltigkeit entwickelt werden, die politische und sozialwissenschaftliche Zugänge einbezieht und zentrale Bildungsaufgaben wie Digitalisierung und BNE aus einer kritischen Bildungsperspektive miteinander verbinden. Hierfür wurde eine interdisziplinäre Gruppe von ausgewiesenen Expert*innen aus den Feldern Bildungs-, Erziehungs-, Sozial- und Umweltwissenschaften sowie aus Institutionen und Verbänden der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung zusammengestellt.

Ziel des Forums ist eine gemeinsame Verständigung über Grundlagen, Prinzipien und Handlungsfelder einer politischen Bildung in und für gesellschaftliche(r) Transformation und Nachhaltigkeit sowie die Entwicklung eines Kriterienkatalogs für eine gelingende transformative politische Bildung in der formalen und non-formalen Bildungslandschaft. Darüber hinaus soll von dem Forum ausgehend über multimediale Produkte und eine Vernetzungskonferenz ein (Wissenschafts-)Transfer gelingen.